Αποτελέσματα αναζήτησης

Παιδιά επειδή έχουμε υπεραναλύσει το θέμα κάνοντας και κύκλους στις συζητήσεις,είναι απλό,η συνάρτηση που προκύπτει από την ανισότητα έχει ως πεδίο ορισμού το R(έχει εξηγηθεί ότι πρέπει τα άκρα να ανήκουν στο πεδίο ορισμού της f και αφού Δ<0 ισχύει για κάθε χ στο R).Το όλο θέμα είναι ότι σύμφωνα...

Τι να σου πω,εγώ και όταν το διάβασα εκείνη τη στιγμή και τώρα αυτό που σου λέω κατάλαβα,τώρα μπορεί να κάνω εγώ λάθος,αλλά όπως το λέει εννοεί ότι αναφέρεται μόνο για χ>0,δηλαδή κάθε μία από τις 3 σχέσεις ισχύει για χ>0,τώρα ειλικρινά δεν ξέρω και ούτε έχω ψάξει τι θα μετρήσει,τι θα θεωρηθεί...

Βασικά στην εκφώνηση αναφέρει, "η οποία για κάθε χ>0 ικανοποιεί τις σχέσεις",άρα θεωρητικά το fermat στο 0 είναι λάθος γιατί αν δεν είναι χ>0 δεν ξέρεις τι μπορεί να ισχύει

Μια παρατήρηση,συμφωνώ σε γενικές γραμμές,αλλά μέγιστα και ελάχιστα υπάρχει εφαρμογή στο βιβλίο στους μιγαδικούς,αναφέρεται ;)

0 κάνει το όριο

Αφού σου δίνει δύο ρίζες,σου λέει κάνε Rolle(αν και έβγαινε και με Bolzano), όσο για το Δ1,είναι όλη η θεωρία μαζεμένη με πολλή προσοχή και σκέψη,δηλαδή για να θεωρείται διδαγμένο πρέπει να είναι περίπτωση σχολίκου βιβλίου?Από το βιβλίο αφορμώνται και τα δυσκολεύουν,τα θέματα είτε σε κάποιον...

Το Fermat το έκανες μόνο στο 1,οι ιδιότητες που ίσχυαν έλεγε ότι ίσχυαν για χ>0

Παιδιά ως μαθητής που μόλις γύρισα έχω να πω ότι θέλουν αρκετή προσοχή με πολλά σημεία παγίδες όπου εύκολα μπορείς να χάσεις μόρια,το δυσκολότερο(τουλάχιστον να πάρεις όλες του τις μονάδες) είναι το Δ1 με πολλές εξηγήσεις,θεωρήματα,κακό.Αν και προσωπικά πιστεύω ότι έγραψα 100(περιμένω...

Όχι,αρκεί να αποδείξεις ότι η Cf είναι πάνω από την ευθεία ή την ασύμπτωτη ή το αντίστροφο,ώστε να διώξεις το απόλυτο από το εμβαδόν.

Χάραξη,μελέτη συνάρτησης έπεσε στον φετινό οεφε και γενικά είναι ένα ερώτημα που είναι ουσιαστικά πολύ κακό για το τίποτα άρα μάλλον θα μείνει στον πάγκο για φέτος,εμβαδόν μάλλον (αν πέσει) θα προτιμηθεί εμβαδόν μέσω ολοκληρώματος και ύστερα ένα ερώτημα επι του αποτελέσματος του εμβαδού,πιστεύω...

Όχι,για την ακρίβεια μπορείς να κάνεις αρχικά Del hospital αφού η f είναι παραγωγίσιμη,αλλά από εκεί και πέρα αφού η f' δεν γνωρίζουμε αν είναι συνεχής δεν μπορείς να κάνεις αντικατάσταση το 0,άρα ουσιαστικά δεν λύνεται έτσι.

Ε υπάρχουν και τα τρολλς και στις καλύτερες οικογένειες,αλλά έχεις δίκιο,και αληθινό να είναι,σίγουρα δεν είναι αντιπροσωπευτικό :P

Δεν διαφώνησα ότι μπορεί να υπάρχει αδικία,και εγώ άκουσα ότι ήταν σχετικά εύκολα,ειδικά σε σχέση με τον ντόρο που έγινε στη φυσική,απλά πέρα από τα θέματα,οι καλοί μαθητές της θεωρητικής που παπαγαλίζουν όλη τη χρονιά έχουν μία σίγουρη βάση ότι και να πέσει,ένας άριστος μαθητής από εμάς...

Η λάθος διατύπωση αφορά όλους τους μαθητές,όχι μόνο όσους το λύσανε,όσων αφορά τα θέματα θεωρητικών με τα δικά μας, εμείς ως υποψήφιοι και μη ασχολούμενοι με τα θεωρητικά μαθήματα δεν μπορούμε να κρίνουμε τις αδικίες ή τις διαφορές στους βαθμούς δυσκολίας,ιδίως όταν διαφορετική προσπάθεια...

ΗΡΕΜΑ συζητάμε απλά,εγώ προσωπικά βαριέμαι να ασχοληθώ και με τα μαθηματικά αυτή τη στιγμή και είναι μια κατάλληλη ευκαιρία :P απλά η αποφάση ως απόφαση για μένα ήταν λάθος και βεβιασμένη για να αρέσει στους πολλούς και όχι στους όλους και αυτό σχολιάζω,προσωπικά το γραπτό μου ήταν κοντά στο...

στο φροντιστήριο που τα είχα όλα τα άλλα σώστα μου είπαν στη χειρότερη 97-98 ,αν και άκουσα ότι μπορεί να είναι πιο καλούληδες και να θελήσουν μόνο τον τύπο,αν και δεν νομίζω,αλλά 3 στον πιο στριμμένο πιστεύω Εσύ το διαπίστωσες λόγω γνώσεων στη φυσική,πολλοί το έκαναν και ενώ βρήκαν ω δεν...

Όσοι "βρήκαν" το λάθος το κάνανε εν γνώσει τους? Γιατί με παιδιά που μίλησα,το Θ.Μ.Κ.Ε. απο την αρχή στην ανώτατη θέση είναι μια κινήση που δεν ξέρεις τι πρέπει να κάνεις,δεν πίστευω ότι και από αυτούς που βρήκανε οτι περιστρέφεται(ελάχιστοι),όλοι το έκαναν συνειδητά,απλά σε μια στιγμή...

Νε,αλλά μην ξεχνάς ότι όλα είναι συγκριτικά και ακομή κι αν δεν χάνεις εσύ,κερδίζουν ΟΛΟΙ οι άλλοι και όχι μερικοί που όντως μπερδεύτηκαν απο το λάθος

Το ότι ήταν δύσκολο ήταν η αιτία να μην ασχοληθείς,το ότι ήταν "λάθος" είναι η αφορμή που δεν το έλυσε ή δεν ασχολήθηκε καν κάποιος.Η αλήθεια για τον καθένα είναι καπού ανάμεσα,αν και οι περισσότεροι το βρήκαν ως ευκαιρία να πάρουν από τα συγκριτικά ευκολότερα Γ1,Γ2,Γ3

Η άποψη οτι ένα θέμα είναι άδικο επειδή κάποιος που πηγαίνει φροντιστήριο έχει περισσοτερες πιθανότητες να το έχει κάνει είναι αστεία,είναι ένας διαγωνισμός που ο καθένας επιλέγει τα μέσα που θα χρησιμοποιήσει,μπορεί να μην ακούγεται δίκαιο το όλο concept, αλλά έτσι είναι χρόνια τώρα,προσωπικά...

Γεια σας παιδιά και καλη τύχη στα μαθηματικά πρώτα από όλα,ειδικά σε όσους(σαν και εμένα) αποτέλει πρώτο μάθημα βαρύτητας.Εγώ προσωπικά έλυσα τα παντά και έχω χάσει μόνο 2-3 μονάδες στο Δ4 γιατί ξέχασα να βάλω το νέο πλάτος.Όσων αφορά το Γ4,εγώ βρήκα την (λάθος επιστημονικά όπως ξέρουμε) λύση...

Σκέψου λογικά ή φέρε και το διάγραμμα Venn στο μυαλό σου,η τομή θα είναι πάντα υποσύνολο του Α αφού περιέχει κάποια ή όλα τα στοιχεία του Α,αλλά σίγουρα θα έχει μόνο στοιχεία που ανήκουν και στο Α. Όσο για το Α υποσύνολο της ένωσης η λογική είναι ίδια, όλα τα στοιχεία του Α θα είναι και στοιχεία...

+άπειρο κάνει

Αν δεν σου απαγορεύει τη χρήση πίνακα η άσκηση δεν θεωρείται λάθος.Επειδή στις πανελλήνιες δεν τους ενδιαφέρει τόσο η χρήση όσο λιγότερης μνήμης και μεταβλητών γίνεται,μπορείς να χρησιμοποιείς πίνακα,εφόσον αναφερόμαστε σε λογικά πλαίσια,βέβαια εξαρτάται και από το ερώτημα(μπορεί να έχει...

Tο \int_{0}^{2}f(t)dt είναι πραγματικός αριθμός άρα \int_{0}^{2}f(t)dt = κ (1) Άρα f(x)=(10x³+3χ)κ-45 άρα ολοκληρώνοντας έχουμε \int_{0}^{2}f(t)dt = \int_{0}^{2}[(10{t}^{3}+3t)k-45]dt = 40κ+6κ-90=46κ - 90 (2) (βρήκα την αρχική και έκανα τις πράξεις μαζί) Από (1),(2) κ=46κ-90 άρα κ=2 άρα το...

Δεν λέει πουθενά ότι f(x) \neq 0 ώστε να μπορούμε να διαιρέσουμε με αυτό,πολλαπλασίασε με {e}^{x} και διαίρεσε με {e}^{2x}συν²χ και θα έχεις την παράγωγο του f(x)/{e}^{x}συνχ ,από εκεί συνέπειες θεωρήματος μέσης τιμής και θα βγει ο τύπος f(x)={e}^{x}συνχ

Η διακρίνουσα είναι Δ=1-4*2=-7 άρα δεν έχει ρίζες

Νε σόρρυ καταλάθος πάτησα υποβολή πριν γράψω και τις δύο λύσεις και το διόρθωσα πριν δω το σχόλιο σου χαρουλιτα αλλά ευχαριστώ για την διευκρίνιση οπως και να έχει :P

x²-y²-χ+2=0 και 2xy+y=0 αρα y(2x+1)=0 για y=0 η πρώτη γίνεται χ²-χ+2=0 η διακρίνουσα είναι αρνητική άρα αδύνατο, για χ=-1/2 η πρώτη γίνεται 1/4-y²+1/2+2=0<=>y²=11/4 άρα y=+- \sqrt{11} /2 αρα z= -1/2 + \sqrt{11} /2 η z= -1/2 - \sqrt{11} /2

πρέπει το πραγματικό μέλος δηλαδή x²-y²-x+2=0 και το φανταστικό δηλαδή 2xy+y=0