Αποτελέσματα αναζήτησης

αμα δινεις σημασια σ'αυτα δεν εχεις λογο να φοιτεις

Αν εισαι για μεγαλα πραγματα, μονος τροπος ειναι να φυγεις βουρ εξω. Οι σχολες που λες ειναι για το peenus, αν ενδιαφερεσαι σοβαρα Τωρα με τα οικονομικα υπαρχει ενα θεμα(ακριβα),υπαρχουν ομως δανεια που χορηγουν τα υπουργεια παιδειας με y εγγυησεις και τα ξεπληρωνεις ο,ποτε θα εχεις τη...

giorgwriog ας χρησιμοποιησω τον εαυτο μου ως παραδειγμα,εγω θα ημουν μια χαρα εδω στο χωριο να κανω τον αγροτη και τον κτηνοτροφο ισως και καμια επιχειρηση,αλλα εχω σχεδια που εχω κανει για το τι θα σπουδασω και τι θελω να κανω,παρα τα χρηματα που θα ειναι δυσευρετα. οι πιο πολλοι που πανε στα...

ελα παιδια κουλαρετε,αφηστε τις αρλουμπες,ολα επιδεχονται βελτιωση και το πολυ διαβασμα καλο ειναι,αλλα το καλυτερο ειναι ο καθενας να κανει οτι νιωθει,μην καταπιεζεστε γιατι τιποτα που να σας ικανοποιει δε θα βγει. η κοινωνια αλλαζει(τυχαιο,εν μεσω κρισης??) και δεν τους θελει ολους με πτυχια...

ουσιαστικα μηχανολογος μηχανικος βγαινεις με μια υποσημειωση. συνηθως οσοι θελουν οντως να ακολουθησουν τον τομεα των αφων πανε αναγκαστικα σφαιρα στο εξωτερικο για περαιτερω σπουδες,μεταπτυχιακες. οντως στην ελλαδα δεν υπαρχει δουλεια εκτος απ'την ΕΑΒ για την οποια δεν ξερω τι απορροφαει. εχω...

φυσικα και δεν αλλαξα ορους.οπως ειπα, τα ειχα καλοδιαβασει αυτα και τα ηξερα,απλα ετσι οπως τα εγραφα ειχανε διαφορετικη εικονα απ'του βιβλιου.σιγουρα ο βαθμος που πηρα βγηκε απο Χ σε ολοκληρες παραγραφους που ειχα γραψει...:mad: απλα οι επομενοι κοιτατε τι παθαμε εμεις να μην το παθετε κι...

εγω οπως ειχα αναφερει,δεν τα μαθαινα παπαγαλια.πηγα στις πανελληνιες και τελικα ηξερα οσα μπηκαν.εγραψα το διαγωνισμα με κατανοηση αυτων που εγραφα,αν και τα εγραφα ανακατωμενα η αλλαζα πολλες εκφρασεις γιατι δε θυμομουνα ακριβως το βιβλιο.λαθη κ παραλειψεις εκανα ελαχιστα,οποτε περιμενα ο...

@thinkpad2 ενταξει,τωρα μη μου πεις οτι οντως εισαι πεπεισμενος πως το ελληνικο σχολειο και τα βιβλια του σου προσφερουν ουσιωδη γνωση.τι μετρο συγκρισης χρησιμοποιεις?τα φροντιστηρια?για ψαξε πως ειναι τα σχολεια στο εξωτερικο. καλο το εγκωμιο για το εκπ συστημα.ξεχασες να αναφερεις τον...

μα τι λετε τωρα στη θρησκεια δεν υπαρχει επιχειρηματολογια ,ειναι ολα θεμα πεποιθησεων. Υπαρχουν καποιοι που γραφουν αυτα τα βιβλια,και ολοι οι ελληνες θεολογοι που τα γραφουν ειναι θρησκοι.Επομενως τι περιμενατε Οποιος θελει να μαθει για τις θρησκειες απο τη σκοπια του εξωγηινου,δεν εχει αυτη...

χωρις ,με τιποτα, να θελω να απαξιωσω τελειως το τρεχον σχολειο,ξερω ανθρωπο που ηταν μετριοτατος στο σχολειο και δεν περασε εκει που ηθελε στις πανελληνιες,πηγε ομως στο εξωτερικο,σπουδασε την αντιστοιχη επιστημη και διεπρεψε εκει!ομως διαβαζε και για το σχολειο οταν πηγαινε,απλα δεν ηταν...

tsoufou,αυτο που λες για την επαναληπτικοτητα ισχυει μονο για τα θρησκευτικα και την ιστορια. επισης μη νομιζεις οτι οι βλακειες του σχολειου όπου,ασχετα αν δε καταλαβαινεις τι μαθαινεις και για ποιο λογο το μαθαινεις,αν παρεις 20 στα διαγωνισματα θα σου βρουνε δουλεια στο μελλον και θα...

αυτο που παρατηρω ειναι οτι σε μια απελπιδα προσπαθεια "εξορθολογισμου" των βασεων και παραγωγης πιο ''πολυγνωστων"μαθητων και λοιπες μπουρδες το υ.παιδειας τα εχει θαλασσωσει κανοντας την εκπαιδευση να βασιζεται ολο και πιο πολυ στην ποσοτητα. απ'οτι διαβαζω σε αυτο εδω το θεμα,ειναι προφανες...

ρε παιδια μην κοιτατε τα μαθηματα,αλλα τον τροπο που γινονται αυτο ειναι που μετραει στην ουσια αλλα ταυτοχρονα παιζει και καταλυτικο ρολο στην κουραση.

λαθος,τελικα δεν ειναι μονο θεωριες αυτα που κανουμε,μαλιστα τωρα που προχωραμε το βιβλιο φαινεται ολα αυτα να ειναι και εφαρμοσιμα.Παρ' ολα αυτα,το βιβλιαρακι τα λεει τοσο ασυναρτητα που ειναι σα να διαβαζεις ΓΛΩΣΣΑΡΙ.ΛΟΛ.

ακριβως το ιδιο ηθελα να απαντησω κι εγω οταν ειδα το μηνυμα αυτο πριν απο καμια βδομαδα,αλλα θεωρησα πως ειναι ανωφελο αφου οι αντιληψεις αυτες που εχει προκαλεσει το συστημα δεν καταπολεμουνται προσπαθωντας να συνειδητοποιησεις μεμονωμενα μαθητες.δυστυχως,ετσι εχει καταντησει ,οποτε τους...

μαλλον το απο πανω μηνυμα μου δεν εξεληφθη στα σοβαρα.συμμετεχετε,ειναι σημαντικο να βρουμε αν ολοι εμεις με τη περιβοητη απροσεξια εχουμε κατι κοινο που καναμε μικροτεροι.σα μινι ερευνα.ευκαιρια ειναι

κι εγω κατηγορουσα ολα τα μαθηματα για τη βαρεμαρα του γυμνασιου,αλλα τωρα καποια τα ξεχωριζω γιατι αξιζουν πραγματικα,οπως τα αρχαια.αντιθετως,κατι τυπου οικοικ που λεει ο φιλος πιο πανω δεν μου προσεφεραν τιποτα.βεβαια,εξατραται και απο το μαθητη αν θα αξιoποιησει αυτα που διδασκεται.γιατι...

οχι κατι εκανες λαθος,ειναι [e^(-χ)]'*(-χ)' + e^χ= 1/[e^(-x)] *(-1) + e^x= -1/(e^x) +e^x= -1/(e^x) +(e^2x)/(e^x)=(-1+e^2x)/e^x το ιδιο ειναι, ο,ποια μεθοδο παραγωγισης και να ακολουθησεις. βασικα τα ιδια που ειχα γραψει και πιο πανω ξαναγραψα μολις τωρα ΛΟΛ.ρε σεις λετε να φταιει που εβλεπα...

οχι,τα αρχαια δεν ειναι περιττο μαθημα,μην τα ισοπεδωνουμε ολα.πρεπει να διδασκονται,ειδικα στο γυμνασιο

μαλλον τα αλλα ειναι ανεφαρμοστα,δηλαδη μονο θεωριες σαν αυτα που κανουμε στην 3η(?)

βεβαια ,χωρις παρεξηγηση,γιατι το φιλο σου δεν τον εχω γνωρισει,και μπορει οντως να φερθηκε εξυπνα και πρακτικα οπως μου λες,απλα αυτος ειναι μεμονωμενη περιπτωση.σχεδον ολοι που παπαγαλιζουν οπως προανεφερα,ειναι αυστηρα της συγκεκριμενης ιδεολογιας!

η παπαγαλια ειναι ΕΠΙΛΟΓΗ.ΕΠΙΛΕΓΕΙΣ να παπαγαλισεις.τωρα,αν ο φιλος σου ηταν δυσλεξικος ή δεν ξερω γω τι,και απλα δεν μπορουσε να να τα καταλαβει καθολου,τοτε παω πασο.αλλα αυτη η μεθοδος μαθησης ειναι λαθος,μη ουσιωδης και καποιους συμφερει ν την εφαρμοζουμε και να μη σκεφτομαστε,γι'αυτο παντα...

σωστος,χρηστο!δεν ειμαστε ατομα που υποκυπτουμε στην παπαγαλια!ξερω κατι μπουφους(ξερεις τι ειδους μαθητες εννοω) που αναπαραγει το στομα τους τα κειμενα και δεν καταλαβαινουν τι λενε!μα καθολου μιλαμε!λες και τραγουδανε,τα λαθη που κανουν ειναι ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΑ,δηλαδη λενε τις λεξεις ανακατωμενες που...

να σαι καλα μαριω.

Α,ΝΑΙ ΜΩΡΕ,Η ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ-ΤΕΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΛΑΘΟΣ,ΑΝΤΕ ΡΕ ΦΙΛΕ ΚΑΙ ΤΑ 'ΧΑΣΑ.δεν περιμενα οτι το λαθος του θα ηταν στο τελος,και νομιζα οτι το αποτελεσμα του ηταν σωστο.....αρα μαλλον δεν εχω προβλημα λαθων.αλλα συγκεντρωσης....βλακειες κανενα προβλημα δεν εχω,και χαιρομαι οπως ειμαι,δεν...

το γυμνασιο ειναι ελευθερο πεδιο για να φορτωνουν τους μαθητες με ο,τι τους ερθει.τις θυμαμαι πολυ καλα τις ενεσεις που βαραγαμε(μεταφορικα).αφου στα καλλιτεχνικα ειχαμε μια που ηταν στον κοσμο της και ζωγραφιζε ολη την ωρα,οποτε εμεις το σκαγαμε απ'τα παραθυρα(ειχε μπαλκονι απο πισω,δεν πεφταμε...

κι εγω δεν το αντεχω γενικα αυτο το μαθημα το θεμα ειναι οτι το συγκεκριμενο ειναι μια μπουρδα και μιση,ωφελει μονο τους παπαγαλους.μπερδευει συνεχως τις εννοιες αρα δεν εχει καμια χρησιμοτητα,λεει ασχετα πραγματα εκει που δεν κολλανε,και γενικα αυτες οι θεωριες ειναι σχεδον αχρηστες.δε θα...

αυτο δεν ειναι (e^(-x))'+e^x = (e^(-x)) * (-x)' + e^x = [ -1 * (e^(-x)) ]+ e^x = -1/(e^x) + (e^2x)/(e^x) = = [(e^2x) -1]/e^x ???????????? OMG εβγαλα αλλο!ή εκανα λαθος παλι...........?

οντως,αλλα δεν πιστευω να παρει πολλη ωρα.αντε κανα μισαωρο

αγαπητε φιλε thinkpad, σωστα ειναι αυτα που λες αλλα καλο θα ηταν να εισαι πιο ρεαλιστης.δεν εχουν ολοι οι μαθητες τις ιδιες ικανοτητες.γιατι νομιζεις οτι τοσα πολλα παιδια κανουν φροντιστηριο?επειδη βαριουνται να διαβασουν μονοι τους?οχι,επειδη το σχολειο ΔΕ ΦΤΑΝΕΙ ΜΕ ΤΙΠΟΤΑ για να σου...